eTwinning Plataforma Berria

Se ha lanzado la nueva plataforma eTwinning, pero no va a estar completamente operativa al menos hasta el 15 de septiembre. Algunas funciones continúan en la plataforma antigua. Se recomienda no hacer un uso muy intensivo de la nueva plataforma hasta entonces. La nueva plataforma exige EU Login, manteniendo el correo electrónico de eTwinning. En los proyectos ya abiertos se va a poder trabajar hasta el 30 de agosto. Después quedarán en modo vista hasta trasladarse a la nueva plataforma. En este enlace puedes acceder a más información sobre lo que está disponible en cada plataforma. Cambios para proyectos abiertos por dos socios del mismo país: A partir de ahora, un proyecto abierto por dos socios del mismo país se va a considerar proyecto nacional, no como anteriormente que se podía convertir en proyecto internacional si se añadía un socio de otro país

eTwinning plataforma berria abiarazi da, baina ez da erabat martxan egongo gutxienez irailaren 15era arte. Funtzio batzuk plataforma zaharrean jarraitzen dira. Momentuz, hau egin daiteke: Bazkideak bilatzeko aukerak.
Proiektu berriak sortzea, haien TwinSpazeak barne
ETwinning talde berriak sortzea.

Baina oso osorik martxan egon arte plataforma berria oso intentsiboki ez erabiltzea gomendatzen da. Proiektu berriak ez dira balidatuko plataforma berria martxan egon arte. Lehendik irekitako proiektuetan orain arte bezala lan egin ahal izango da abuztuaren 30era arte. Gero, ikusteko moduan geratuko dira, plataforma berrira joan arte. Esteka honetan (erderaz), plataforma bakoitzean eskuragarri dagoenari buruzko informazio gehiago duzu.

Plataforma berrian sartzeko EU Login behar da. Eu Login horretan posta elektronikoaren helbidea eta eTwinning helbidea berdinak izan behar dira. Bestela informazioa ez da plataforma batetik bestera joango.

Oso osorik martxan dagoenean, Plataforma berrian agertuko dira eTwinning eta School Education Gateway zerbitzuak.

Herrialde bereko bi bazkidek irekitako proiektuetarako aldaketak: hemendik aurrera, herrialde bereko bi bazkidek irekitako proiektu bat proiektu nazionaltzat hartuko da, ez lehen bezala, nazioarteko proiektu bihur zitekeela beste herrialde bateko bazkide bat gehituz gero.

Udaberriko ETWINNING Jardunaldiak

El pasado 24 de marzo se celebraron las jornadas etwinning de primavera en Lakua. eTwinning en Euskadi, los proyectos multidisciplinares, el multilingüismo y el euskera como eje, talleres para quien comienza y para quien tiene experiencia, y reparto de diplomas a quienes han conseguido un sello de calidad nacional o europeo han formado parte del programa.

Martxoaren 24an, ostegunean, 2022ko udaberriko etwinning jardunaldiak, COVID osteko lehenak, ospatzen ziren Lakuan.

Idoia and Maite, awarded eTwinners in 2022 European Prizes ,

Hasiera-hasieran, Maite Elejaldek (CEIP Berango Merana) harrera eman zion partehartzaileei. Finlandiatik, Begoña Pedrosa Hezkuntzako Sailburuordearen agurrak hasiera eman zion jardunaldiari. Amaia Aguirre, Ikaskuntzaren eta Hezkuntza Berrikuntzaren Zuzendaria, eta Elisa Etxenike, Nafarroako eTwinning arduraduna bertan zirela.

Ondoren, Joserra Jimenezek, eTwinning Euskadiko arduradunak, eTwinning datuak gure erkidegoan aurkeztu zituen.

Jarraian, Amaya Alonso (IES ETXEBARRI BHI) eta Idoia Zapiain (IES KOLDO MITXELENA BHI) diziplina anitzeko proiektuak aurkeztu zituzten, horietako batzuk eTwinning sariekin.

Izaskun Jorajuriak (Iruñako IES ITURRAMA BHI), Amaya Alonsok, Amaia Eizagirrek (LAUAIZETA IKASTOLA) eta Karmele López de Abetxukok (IES URBI BHI) nola proiektuak euskaraz, gaztelaniaz, frantsesez, latinez eta grekoz egin daitezkeen azaldu digute.

Atsedenaldiaren ostean, Karmele López de Abetxukok, Amaya Alonsok eta Amaia Eizagirrek tailer bat zuzendu zuten hasiberrientzat, eta Idoia Zapirainek, Kike Santamariak (IES LAKUA BHI) eta Anton Villanuevak (IES BOTIKAZAR BHI) esperientzia zutenentzat.

Azkenik, Amaia Agirrek, Ikaskuntzaren eta Hezkuntza Berrikuntzaren Zuzendariak diplomak eman zizkion kalitate zigilu nazionalak eta europarrak lortu zituzten etwinnerrei. Azken agurra Iratxe Renteriak (Berritzegune Nagusia) eman zuen.

NOOCS eTwinning

eTwinning buruzko NOOC berriak atera dira. Izena emateko epea irekita dago.

Plazo abierto para la inscripción en los nuevos NOOCs

NOOC Tu TwinSpace (##noocetwTS). Fecha de inicio 20 de abril (hasta el 29 de abril)

Izena eman

NOOC Gestiona tu equipo en proyectos eTwinning (##noocetwequipos). Fecha de inicio 11 de mayo (hasta el 20 de mayo)

Izena eman

NOOC A “videoconferenciar” en eTwinning (#noocetwvideo). Fecha de inicio 1 de junio (hasta el 10 de junio)

Izena eman

Sellos de Calidad Nacional: plazo límite

Debido al cambio de plataforma que se realizará en breve, ha cambiado el plazo de presentación a los Sellos Nacionales. Si tu idea es presentarte a los Premios Europeos 2023, el plazo límite de presentación al Sello Nacional es el 9 de mayo.

Si no vas a presentarte, podrás enviar la solicitud en cualquier momento.

Maiatzaren 9an, zigilu nazionaletara aurkezteko azken eguna, Europakoetan parte hartu nahi baduzu.

2022 Europako sarien irabazleak / Ganadores Premios europeos

Atzo argitaratu zen 2022ko Europako sarien irabazleen zerrenda. Hemen ikus ditzakezue irabazleak.

Azpimarratu behar dugu gure bi irakaslek sari bat lortu dutela.

Gasteizko Koldo Mitxelena BHIko Idoia Zapirainek irabazi du, «eTwin.t.r.a.i.n» proiektuarekin, 16-19 urteko kategorian.

Bestalde, CEIP Berango Merana ikastetxeko Maite Elejalde finalista izan da «Around the world with friends» proiektuarekin, 7-12 kategorian.

Zorionak irabazleei!

eTwinning 2022 Sari Nazionalen deialdia Convocatoria Premios Nacionales

El pasado 21 de marzo se abrió la convocatoria para participar en los Premios Nacionales 2022. El plazo finalizará el 19 de abril.

12 sari emango dira, sei kategoriatan banatuta (Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, DBH, Batxilergoa, Lanbide Heziketa eta ikastetxeko diziplina anitzeko proiektuak), eta horietako hiruk modalitate berria izango dute.

Requisitos de los docentes solicitantes /Irakasle eskatzaileen betekizunak :

  • Haber recibido Sello de Calidad Nacional por parte del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning por un  proyecto internacional registrado en eTwinning y que haya tenido actividad demostrable durante el curso escolar 2020/2021. El proyecto no puede haber recibido Premio Nacional eTwinning con anterioridad.
  • No haber obtenido Premio Nacional eTwinning en 2021 en ninguna de las categorías y modalidades.

Informazio guztia esteka honetan.

Deialdi honetan parte hartu nahi dutenek eskabidea formalizatu beharko dute Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioaren orrian,

Inkesta. Plataformak

2022an, School Education Gateway eta eTwinning Europako Batzordearen plataformek bat egingo dute Eskola Hezkuntzako Europako Plataforma sortzeko. Plataforma horrek zure eduki gogokoenak gordeko ditu eta espazio bakar, moderno eta irisgarri batean zabalduko ditu.

Lehen Haurtzaroan edo Hasierako Lanbide Heziketan lan egiten baduzu, zure istorioa eTwinningen edozein dela ere, luzea edo hasi berria. Zure iritzia garrantzitsua da! Esteka honen bidez, 2022rako eTwinningen jarraipen-inkestara sar zaitezke. 2021/XII/30era arte egongo da eskuragarri

Etwinning Monitoring Survey 2022

Si trabajas en Primera Infancia (EAPI) o en Formación Profesional Inicial (EFPI), sea cual sea tu historia en eTwinning, larga o recién empezada ¡Tu opinión importa! Se puede acceder a la la encuesta de seguimiento de eTwinning para 2022 por medio de este enlace. Estará disponible hasta el 30/XII/2021

En 2022, las plataformas de la Comisión Europea School Education Gateway y eTwinning se fusionarán para crear la Plataforma Europea de Educación Escolar, que conservará tus contenidos favoritos y los ampliará en un espacio único, moderno y accesible.

ETWINNING SARI GEHIAGO GURE ARTEAN

Amaia Alonsok, Euskadiko enbaxadore etwinning eta IES Etxebarri BHIko irakasleak, bi sari lortu ditu: sari nazionala, «Quijotes de s» lanarekin. XXI. mendekoa eta europarra, «SÜRreÂLíST» duena

Amaia Alonso, embajadora etwinning de Euskadi y profesora del IES Etxebarri BHI ha conseguido doblete: premio nacional con “Quijotes de s.XXI” y europeo con «sÜRreÂLíST » .

Conoce los proyectos ganadores en estos enlaces:

sÜRreÂLíST el Surrealismo. El gusto por lo artístico, la experimentación, lo irracional son elementos clave que se desarrollaron en este proyecto. https://youtu.be/dmUlqZNkTSo   // https://youtu.be/dmUlqZNkTSo

QUIJOTES DEL SIGLO XXI El objetivo era poder ayudar a los participantes a desarrollar competencias críticas a la hora de analizar la contemporaneidad relacionando los valores universales de la literatura a temas de extrema actualidad. https://twinspace.etwinning.net/96895/home

sÜRreÂLíST

DBHko eta Batxilergoko ikasleek historiako abangoardiako mugimendu garrantzitsuenetako bat deskubritu zezaten planifikatu zen proiektu hau: surrealismoa. Lankidetza-jarduerak diseinatu ziren talde mistoetan, eta ikasleek idazkera surrealista ikertzeko eta esperimentatzeko erronkak onartu zituzten. Diziplina anitzeko proiektuak, non hainbat ikasgairen bidez sormenezko produktuak egin diren. Artearekiko zaletasuna, esperimentazioa, irrazionaltasuna dira proiektu honetan garatu ziren funtsezko elementuak.

TWINSPACE:

https://twinspace.etwinning.net/93443

QUIJOTES DEL SIGLO XXI

Miguel de Cervantesen Don Quijote de la Mancha munduko literaturako klasiko handi bat da, belaunaldi guztietako milaka irakurle sorgindu dituena. Gure ametsen eta maitasunaren alde borroka egiteko kemena izatea, beste asmorik gabe, hain da ekintza iraultzailea, ezen haren atzetik dabiltzanak zorotzat hartzen baititu.

Proiektu honen bidez, ikasleek gizateria osoaren ondasun komun eta altxortzat jotzen den literatur obra hau ezagutu ahal izan zuten, eta dohain kixote modernoei buruz hausnartu ahal izan zuten, arrazoi baten alde borrokatzen diren edo zailtasunak edo oztopoak gorabehera ametsak egiten saiatzen diren pertsonei buruz. Helburua parte-hartzaileei gaitasun kritikoak garatzen laguntzea zen, garaikidetasuna aztertzerakoan, literaturaren balio unibertsalak gaurkotasun handiko gaiekin lotuz.

https://twinspace.etwinning.net/96895/home

¡Somos un millón! Milioi bat gara!

Hemos llegado a una cifra que cuando empezó eTwinning parecía imposible de alcanzar.

eTwinning comenzó hace 16 años y hoy en día es muy diferente de lo que era en el pasado. Es gracias a la investigación, la experimentación y el incesante trabajo del profesorado que se ha conseguido.

El profesorado es el activo más importante. Actualmente, eTwinning es lo que es, gracias a él. ¡Y ya somos un millón!

Hemos recorrido un largo camino, ¡hagamos que cada eTwinner y cada proyecto cuenten!

eTwinning hasi zenean ezinezkoa zirudien zifra batera iritsi gara.

eTwinning duela 16 urte hasi zen, eta gaur egun oso desberdina da iraganean zenarekin alderatuta. Ikerketari, esperimentazioari eta irakasleen etengabeko lanari esker lortu da.

Irakasleak dira aktiborik garrantzitsuenak. Eta milioi bat gara!

Bide luzea egin dugu, eTwinner eta proiektu bakoitzak konta dezala!

sari nazionala berangon

‘English with Friends is…FUN!’

[Maite Elejalde (CEIP Berango Merana, Bizkaia) LH3]

Aurtengo Sari Nazionala Berangora hurbildu da. Maite Elejaldek lortu du saria, bere lehenego proiektuarekin ikastetxe honetan: «English with friends is…FUN!».

El Premio Nacional eTwinning de este año se ha acercado a Berango. Lo ha conseguido Maite Elejalde, con su primer proyecto en este centro «English with friends is…FUN!».

Enlace al TwinSpace del proyecto: https://twinspace.etwinning.net/71578 

Artículo en el Portal Nacional: http://etwinning.es/es/premio-nacional-etwinning-2020-english-with-friends-is-fun/

Maitek CEIP Berango Meranan lan egiten du eta saria 7-11 urteko atalean lortu du. Bere lehenengo urtean ikastetxe honetan Maitek argi zeukan zer nahi zuen: «Después de estar tres años alejada de las aulas por estar trabajando en un Berritzegune, tenía muy claro lo que quería conseguir con el nuevo proyecto: primero, que fuera el medio de impartir el currículo de inglés, en este caso el de 3º de primaria, olvidándonos del libro; segundo, conseguir que mi alumnado viera la necesidad de aprender inglés al tenerlo que utilizar en situaciones reales; tercero, que éste disfrutara aprendiendo y finalmente, abrirles una ventana a Europa, que descubrieran que hay niños y niñas como ellos que aunque estén a miles de kilómetros tienen las mismas inquietudes».

Proiektu honetan Polonia eta Greziako beste ikastetxekin garatu zuen. Ikasleen erantzuna oso positiboa izan zen. Nazioarteko taldetan lantzen zuten hasiera-hasieratik, eta horrek guztiak hurbildu zirela eragin zuen. «Al aliciente de conocer a niños y niñas de otros países tan lejanos se le añadió el hecho de que el proyecto fue una especie de juego en el que tenían que encontrar las piezas de un puzle y seguir un recorrido en un tablero. Sabían que necesitaban la ayuda de los compañeros para lograrlo. Para conseguir la pieza todo el grupo tenía que haber hecho la actividad».

Kurrikulumeko gai guztiak tratatu ziren. IKT trebetasunak ere landu ziren. Proiektuko garapenaren zehar, ebaluazio ekintzak ere sartu ziren. Egindako guztietatik bi ziren ikasleek gehien disfrutatu zituzten gauzak: «Todas las actividades fueron un éxito, pero hubo dos que hoy en día todavía recuerdan. La primera, las videoconferencias. No hay nada que pueda igualar a las videoconferencias. Ver a los socios, poder hablar con ellos, aunque alguno tuviera algo de vergüenza, es un momento mágico y lleno de nerviosismo. La segunda, la actividad que dedicamos a las recetas. Disfrutaron mucho “cocinándolas” y como no, saboreándolas en el colegio y en casa».

Sari Nazionalak eTwinning bultzatu du ikastetxean eta bere inguruan. Eta etorkizunari begira, hedatzeko asmoa dago: «Gracias a ello [al Premio Nacional] , muchas personas que no habían estado implicados en el proyecto tuvieron conocimiento de éste. eTwinning se ha convertido en una parte importante del centro como así se refleja en el plan de centro. Nuestro próximo objetivo es extenderlo a más aulas y más profesorado«

Ba…Aurrera Maite! eta eskerrik asko zure lana partekatzeagatik!